書間漫旅
不要碰我
《不要碰我》各自的立場值得聽清楚。配角出乎預期的行動，也有自身的需要與限制；回看先前提供的資訊，才能理解這次反應從何而來，以及它在互動之中的位置。記不住名字時，可以先記角色正在關心哪一件事。
腹黑年下男
《不要碰我》不同位置也有不同限制。出場順序讓自己注意到誰，可以和實際行動的分量分開看。相處的細節能幫助認人。
閱讀作品介紹 ↗- Good Night
彼此怎麼協調小事，也能提供關係親疏的具體資訊。想區分人物時，可以觀察他們遇到相近問題的做法，稱呼與外觀提供起點，實際回應則能補充認識。小選擇也能呈現立場。
- 煦娜
想介紹一段多人場面的特色，可以先說共同面對的問題，再選兩個不同回應說明，讓整體方向與個別差異都有位置，也讓讀者容易理解群像的具體層次。回顧配角與群體帶來的印象，可以保留一項相互影響、一處個別需要與一個仍有的疑問，讓人物閱讀不只剩下戲份多寡，也有可以持續增加的理解。配角是否令人留下印象，不能只計算出場次數，一次回應如果改變理解，也可能值得在回顧時仔細談。
- 缺月之犬
小角色是否留下分量，可以從讀後仍記住的反應來談。如果場面熱鬧卻難以認人，可以先確認各自的對話對象。想談人物平衡，可以說明哪些需要有機會被表達。
- 冰上戀人
人與人之間的距離可以細看。人物之間的小分歧，也能幫助辨認各自的需要與習慣。留意沒被直接回答的問題。